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Número 45 - La Mejora de las Organizaciones Sociales

Invierno 2008

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Inicio de las obras de la nueva escuela de la calle Guitard

Las obras de construcción de la nueva escuela Esclat, situada en la calle Guitard de Barcelona, empezaron el mes de diciembre de 2007 con el objetivo de terminarlas en abril de 2008, para poder abrir sus puertas en septiembre de 2008. Es preciso que los plazos y las fechas se cumplan, dado que acabadas las obras se tendrá que presentar al Departamento de Educación la solicitud del permiso de abertura del nuevo centro. El control también es muy importante, ya que se tiene que cumplir con la normativa vigente. Innovar quiere decir construir desde la experiencia pensando en perspectiva de futuro. Innovar implica renovar les acciones de mejora y aprovechar las sinergias que se nos ofrecen con objeto de incorporar de la red social los nuevos retos de una sociedad moderna, plural y diversa, abierta a las nuevas tecnologías, a la revisión de los viejos conceptos y a la aplicación de nuevas aportaciones teóricas. Ha sido este carácter innovador lo que nos define como una asociación moderna, creativa y dinámica y lo que ha posibilitado la realidad de la construcción de un nuevo centro educativo en el barrio de Les Corts a base de ilusión, esfuerzo y constancia. La Asociación Esclat, que en 2007 conmemoró el 30 aniversario de su fundación, tiene por objetivo, entre otros, mejorar, renovar e innovar la atención a las personas con discapacidad y sus familias ofreciéndoles servicios de calidad, ya sean educativos, socio-ocupacionales y asistenciales (servicios de viviendas y residencias), de inserción social, investigación y diseño o apoyo familiar. La mejora de las instalaciones del centro Esclat ha sido uno de los proyectos más anhelados de la Asociación Esclat. Somos conscientes de que a lo largo de treinta años las necesidades educativas de nuestro alumnado se tenían que traducir en la creación de equipamientos modernos que estuvieran en consonancia con las necesidades de los nuevos retos socioeducativos que deben caracterizar el nuevo milenio. Queremos que esta escuela sea un paradigma de los servicios educativos dirigidos a personas con pluridiscapacidades. La experiencia acumulada a lo largo de estos treinta años y el carácter reflexivo e innovador del equipo de profesionales se debe poner al servicio de esta población que tanto se lo merece. La búsqueda de nuevas localizaciones a lo largo de tantos años para ubicar la sede de la nueva escuela culminó con el acuerdo del Pleno municipal del distrito de Les Corts que se celebró el día 7 de julio de 2005 y que acordó, por unanimidad, la concesión de una antigua finca (planta baja y piso, más 550 m2 de patio) de Telefónica, que permitirá la construcción de una nueva escuela en la calle Guitard-Marquès de Sentmenat. Desde la elaboración del proyecto básico hasta la consecución del proyecto ejecutivo, el diseño de las nuevas instalaciones se ha realizado de acuerdo con la normativa del Real Decreto 299/1997, de 25 de noviembre, que en su artículo 14 define cuáles deben ser las condiciones de los edificios escolares. El nuevo centro contará con cinco aulas y todos los equipamientos prescritos por la normativa del Decreto 299/1997. La nueva escuela contará aproximadamente con unos 900 m2 divididos en dos plantas. Aparte de las estancias que marca dicho decreto (despachos, sala de profesores, comedor, sala polivalente, sala de enfermería, aula de fisioterapia y logopedia, cocina, almacén y vestuarios), el nuevo centro dispondrá también de un aula destinada a las nuevas tecnologías y a la enseñanza de nuevas áreas del conocimiento, como por ejemplo la domotización. En esta nueva aula, que a la vez será un espacio “flexible”, los alumnos tendrán la oportunidad de familiarizare con todos los avances tecnológicos de control del entorno que faciliten las tareas cotidianas y favorezcan una mayor calidad de vida. Disponer de dispositivos de telecontrol del entorno, de ordenadores inteligentes y periféricos adaptados configurará nuevos entornos de trabajo y nuevas tareas de aprendizaje que formarán parte de la acción curricular de los alumnos. Esta apuesta por innovar las acciones pedagógicas de nuestro alumnado es el resultado de la reflexión sobre las nuevas perspectivas de futuro. La consolidación del desarrollo de las nuevas tecnologías aplicadas no sólo en el campo educativo, sino en todas las áreas del conocimiento humano debe constituir una mejora en la calidad de vida de las personas. La era del conocimiento y de la información nos debe dejar un substrato de sabiduría que transforme este alud de información y conocimiento en un uso pragmático dirigido a la mejora de la relación, de la calidad de vida y del incremento de la sociedad del bienestar de todas las personas, con o sin discapacidad. Otra propuesta innovadora de las nuevas instalaciones será la construcción de una sala de hidroterapia. El fomento de la calidad de vida debe pasar, necesariamente, por el incremento de actividades dirigidas a la mejora de la salud de nuestros alumnos. Las personas con discapacidad motora mejoran su desarrollo motriz y el estado de salud (circulación sanguínea) con el uso y el tratamiento de los soportes hidroterapéuticos. Tal y como indica etimológicamente, el nombre ‘hidroterapia’ es la aplicación tópica del agua con finalidades terapéuticas. Asimismo, el nuevo centro nos permitirá mantener y ampliar los servicios a la comunidad educativa. La ubicación urbana de la escuela en el barrio de Les Corts es la más adecuada para desarrollar nuestra práctica educativa. Esta situación nos permite compartir e impulsar proyectos educativos-inclusivos de la red y servicios educativos. También nuestra escuela debe ser generadora de acontecimientos interactivos como los deportivos o sociales, como por ejemplo proyectos educativos de acción recíproca dirigidos a guarderías, escuelas de la red pública y escuelas privadas concertadas. También nos permitirá mantener relación con equipamientos públicos del barrio como con el polideportivo de la Illa Diagonal y las pistas deportivas de la Ciudad Universitaria (deporte adaptado y natación), el Centro de Recursos Pedagógicos del distrito, el Equipo de Asesoramiento Psicopedagógico de Les Corts o entidades del barrio como el Centro de Jóvenes. El Departamento de Educación ya ha sido informado de nuestro proyecto. Ya tiene en sus manos el expediente que confirmará el traslado en el mes de septiembre de 2008, fecha significativa, ya que las obras deben estar terminadas. La gestión para financiar parte del coste de la construcción de la nueva escuela es una tarea difícil. Está claro que las diferentes administraciones y el sector público nos tienen que ayudar. Hacemos un llamamiento solidario dirigido a las entidades privadas, administraciones públicas y empresas con el fin de que nos ayuden a llevar a cabo nuestro proyecto. F

Jesús Simon