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Associació Esclat Galeria Flash
El cuarto pilar del estado del bienestar
Índice Número 42

Editorial
>> Una vulnerabilidad finalmente reconocida

Tema
>> Nuevos derechos: la ley de la dependencia
>> Construimos un país más justo
>> ¿Lo más importante que nos ha pasado?

Integración laboral
>> SIL’H: 10 años de colaboración entre el Ayuntamiento del Hospitalet y ECOM

Asociación
>> Esclat viaja a Italia
>> El nuevo centro educativo Esclat-Guitard

Recomendación
>> Oliver Sacks: El hombre que confundió a su mujer con un sombrero

Breves
>> Proyecto Grundtvig 2
>> Proyecto para la autonomía personal

Escapadas
>> Escapada al monasterio de Santes Creus



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Número 42 - El cuarto pilar del estado del bienestar Primavera 2007

Breves >>
Proyecto Grundtvig 2

A través de estas páginas hemos ido informando sobre el desarrollo del Proyecto Grundtvig 2 sobre deporte adaptado, que se inició en el año 2004 y que finaliza este 2007. El acto de clausura será un seminario de difusión, en Barcelona, con participación de todos los países miembros y profesionales y usuarios del sector de la discapacidad y del deporte. La realización de este encuentro será el día 28 de junio de 2007, en la Sala Gran de l’Espai Francesca Bonnemaison de Barcelona, por gentileza del Institut Barcelona Esports del Ayuntamiento de Barcelona y se repartirá el Manual ya editado. El objetivo general del proyecto ha sido la elaboración de un manual de buenas prácticas dirigido a educadores y monitores de los deportes de esquí y de equitación terapéutica para personas con parálisis cerebral. A partir de la experiencia de nuestra asociación en el deporte con personas con discapacidad, creemos que la práctica del deporte supone una mejora en la calidad de vida y en el bienestar físico y mental del sujeto, que mejora notablemente en los procesos de rehabilitación y socialización, y en estos la figura de los educadores adquiere un papel fundamental. Existe un gran desconocimiento de estos deportes a la hora de la puesta en práctica con chicos y chicas con discapacidad, y lo que es más grave, una falta de educadores y monitores debidamente formados para entrenar, dirigir y ayudar a estos jóvenes a practicarlos. El manual elaborado diseña los aspectos fundamentales que hay que tener presentes para obtener los beneficios deseados de la práctica deportiva. Aparte de las reuniones de trabajo realizadas en los cinco países del proyecto (Eslovenia, España, Francia, Italia y Suecia), se han producido también intercambios y encuentros entre usuarios, con el fin de hacer las observaciones pertinentes. Más información: www.adaptedsport.eu

Rosario Borda, Ferran Urgell

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